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마이크로전공과정

Home > 학사서비스 > 학사안내 > 마이크로전공과정

나의 신(新) 성장 발전소
"더" 전문적인 인재로 커 나가는 곳

「크리에이티브콘텐츠」 마이크로전공과정

교육목표

  • 이론과 실무를 겸비하고 정보화에 이바지할 전문직업 인력양성을 위해 학생 각자가 지닌 다양한 전공의 창의적 기획의 아이디어를 직접 콘텐츠로 개발할 수 있도록 한다.
  • 기본적 이론만이 아닌 창작 콘텐츠 개발능력의 육성에 집중함으로써 다양하고 전문화된 지식 및 경험과, 이를 바탕으로 한 활용에 맞춘 실질적 제작능력을 가진 인력을 육성

교육과정 편성내역

크리에이티브콘텐츠 마이크로전공 교육과정 편성내역표 - 과목명, 이수구문, 과목구분, 편성학점, 수업시간(이론,실습,합계), 편성구분(학년,학기), 인재양성 유형으로 구성됨
과목명 이수구분 과목구분 편성학점 수업시간 편성구분 인재양성유형
이론 실습 합계 학년 학기
기초프로그래밍 통합전공 일반 3   3 3 1 2 크리에이티브
콘텐츠제작자
그래픽기초 통합전공 일반 3   3 3 1 통계
콘텐츠제작 통합전공 일반 3   3 3 2 1
디지털마케팅 통합전공 일반 3 1 2 3 2 2
통합캡스톤디자인 통합전공 일반 3   3 3 2 2
합계     15 1 14 15     5개 교과목

크리에이티브콘텐츠 마이크로전공과정 개요

■ 교육과정 로드맵

크크리에이티브 콘텐츠 교육과정 로드맵 아래 내용 참고

크리에이티브콘텐츠 마이크로전공과정표 - 과목명, 교교목 특징으로 구성됨
과목명 교과목 특징
기초프로그래밍

•게임개발관련 직무 중 소프트웨어 중심사회를 선도하고 이론과 실무를 겸비한 게임프로그래머가 알아야할 기본적인 프로그래밍 지식을 통해 콘텐츠 제작

그래픽기초

•그래픽 콘텐츠 제작자를 위해 2D,3D 그래픽 저작도구들을 활용하여 리소스들을 제작

콘텐츠제작

•소프트웨어 중심사회를 선도하고 이론과 실무능력을 겸비한 콘텐츠제작자 양성을 위해 상호작용, , 인공지능, UI/UX 프로그래밍 등에 대하여 구체적으로 학습하며 실습을 통한 콘텐츠 제작

디지털마케팅

•스마트앱개발자 양성을 위해 마케팅 및 운영자 직무수행에 요구되는 직무역량과 핵심역량인 공감능력, 대인관계능력, 기술변화대응력 개발

통합캡스톤디자인

•콘텐츠 작품의 기획, 설계, 제작, 평가, 분석 등 과제 진행의 각 단계를 통해 실제 제품의 개발과정을 경험하며, 졸업 후 산업현장에서 업무에 대한 빠른 적응능력을 갖도록 훈련

「생활과디자인」 마이크로전공과정

교육목표

  • 디자인교육에 필요한 요소 중 다양한 표현기술과 디자인원리 그리고 디자인 감각을 프로젝트학습 방식의 실습교육을 통해 디자인에 대해 공감하고 이해를 증진한다. 이를 통해, 학습자들의 진로확대를 위해 전공분야에 응용하여 디자인 콘텐츠를 다양하게 창작 가능한 인재 양성

교육과정 편성내역

생활과디자인 마이크로전공 교육과정 편성내역표 - 과목명, 이수구문, 과목구분, 편성학점, 수업시간(이론,실습,합계), 편성구분(학년,학기), 인재양성 유형으로 구성됨
과목명 이수구분 과목구분 편성학점 수업시간 편성구분 인재양성유형
이론 실습 합계 학년 학기
좋은디자인이해 통합전공 일반 2 1 2 3 1 2 디자인콘텐츠
창작자
손으로사고하는디자인이해 통합전공 일반 2 1 2 3 1 2
좋은디자인응용 통합전공 일반 2 1 2 3 2 1
손으로사고하는디자인응용 통합전공 일반 2 1 2 3 2 1
좋은디자인적용 통합전공 일반 2 1 2 3 2 2
스토리텔링디자인적용 통합전공 일반 2 1 2 3 2 2
합계     12 6 12 18     6개 교과목

생활과디자인 교육방향에 따른 인재양성유형과 직무내용

■ 교육과정 로드맵

생활과디자인 교육과정 로드맵 아래 내용 참고


생활과디자인 교육방향에 따른 인재양성유형과 직무내용표 - 직무, 직무정의, 직무 정의에 따른 주요내용으로 구성됨
직무 직무정의 직무 정의에 따른 주요내용
평면적인 그래픽 디자인

•포토샵이나 일러스트레이션 프로그램을 활용하여 좋은 디자인을 이해, 응용, 적용하는 일

•디자인 콘셉트에 대한 효과적인 생각들을 시각적으로 표현하고 계획하는 능력을 함양

입체적인 조형 디자인

•디자인 기획과 구현에 있어 손과 오감을 통해 생각하며 디자인을 이해, 응용, 적용하는 일

•디자인씽킹을 통해 아이디어를 기획하고 그에 따른 솔루션을 PPT로 제작하는 능력을 함양

•디자인 방향성을 설정하여 미적인 요소로 입체적으로 표현하고, 구상한 다양한 형태를 도출하는 능력을 함양

「비즈니스실무」 마이크로전공과정 편성

교육목표

  • CROSS 2025를 교육운영의 근간으로 하여 창업과 비즈니스 현장에서의 실무를 전개하고자 하는 비경영계열 학생을 위한 맞춤형 과정이다. 따라서 창업과 현장 실무에서 기본적으로 필요로 하는 마케팅, 세무 및 회계 관련에 대한 능력을 함양토록 하는 것을 목표로 한다.

교육과정 편성내역

비즈니스실무 마이크로전공 교육과정 편성내역표 -과목명, 이수구문, 과목구분, 편성학점, 수업시간(이론,실습,합계), 편성구분(학년,학기), 인재양성 유형으로 구성됨
과목명 이수구분 과목구분 편성학점 수업시간 편성구분 인재양성유형
이론 실습 합계 학년 학기
경영의이해 통합전공 NCS 3 2 1 3 1 2 창의적 문제해결 능력을 갖춘 혁신적 도전인
창업과마케팅 통합전공 NCS 3 2 1 3 1 통계
창업과회계 통합전공 NCS 3 2 1 3 2 1
창업과세금 통합전공 NCS 3 2 1 3 2 2
합계     12 8 4 12     4개 교과목

비즈니스실무 마이크로전공과정 특징

비즈니스실무 마이크로전공과정 특징표 - 과목명, 교과목 특징으로 구성됨
과목명 교과목 특징
경영의이해

•경영학 전반에 대한 기본 이론뿐만 아니라 산업현장에서 필요로 하는 실무지식의 전달에 중점을 두고, 관련 기사나 동영상, 기업사례 등을 제시하고 실무적인 해석을 통해 경영과 사회 전반에 대한 시각 함양에 중점을 둔다.

창업과마케팅

•마케팅에 대한 이론적인 내용은 물론 산업현장에서 필요로 하는 실무지식의 함양에 중점을 두고 있다.

•세부적으로 마케팅 의사결정을 내릴 수 있도록 이론과 실습을 병행하며, 개인 실습 뿐 아니라 팀별 프로젝트 수행을 통해 의사소통능력, 문제해결능력 등도 함께 함양한다.

•특히 팀 학습 기반 학습을 통하여 학습자의 능동적 참여를 유도하고, 자기주도적 학습능력을 함양하고자 한다.

창업과회계

•회계학의 이론적인 내용보다는 산업현장에서 필요로 하는 실무지식의 전달에 중점을 두고 있다.

•기초적인 회계지식 함양에 기본 목표를 두고 있으나, 더 나아가 전산회계 자격증을 취득할 수 있도록 안내하는 역할도 한다.

창업과세금

•복잡한 세법의 내용을 전반적으로 다루기보다는 직장생활 및 창업에서 필요로 하는 실무지식의 전달에 중점을 두고 있다.

•어려운 세법상 용어 설명에서부터 출발하여 소득세, 법인세, 부가가치세의 체계에 대하여 설명하며, 더 나아가 간단한 세무신고 능력을 기르도록 한다.

「마이크로코딩」 마이크로전공과정 편성

교육목표

  • 산업체 요구 역량 중심 교육 및 다양한 산학협력 활동을 통해 사회 및 산업발전에 기여할 수 있으며 글로벌 산업현장의 기술변화에 유연하게 대처할 수 있는 인력 양성
  • IT 비전공자를 대상으로 학습자의 전공 역량과 더불어 4차 산업혁명 시대에 요구되는 문제해결능력과 정보역량을 갖춘 최신 기술의 진입장벽을 낮추고 유연한 습득 자세를 갖추며 적응할 수 있는 인재 양성

교육과정 편성내역

마이크로코딩 마이크로전공 교육과정 편성내역표 - 과목명, 이수구문, 과목구분, 편성학점, 수업시간(이론,실습,합계), 편성구분(학년,학기), 인재양성 유형으로 구성됨
과목명 이수구분 과목구분 편성학점 수업시간 편성구분 인재양성유형
이론 실습 합계 학년* 학기
컴퓨팅사고와SW이해 통합전공 일반 3 1 2 3 1(2) 하계 기초 코딩역량을 갖춘 IT 비전공자
기초SW코딩 통합전공 일반 3 1 2 3 1(2) 하계
프론트엔드웹개발기초 통합전공 일반 3 1 2 3 1(2) 2
프론트엔드웹개발응용 통합전공 일반 3 1 2 3 1(2) 동계
데이터과학기초 통합전공 일반 3 1 2 3 1(2) 동계
사물인터넷기초 통합전공 일반 3 1 2 3 2(3) 1
합계     18 6 12 18     6개 교과목

학년* :괄호안의 학년은 학습자가 3년제 학과의 경우에 해당함

마이크로코딩 과정 내용

■ 교육과정 로드맵

마이크로코딩 교육과정 로드맵 - 아래 내용 참고




마이크로코딩 기초과정 내용표 -구분,과목명, 교과주제, 교과목 특징으로 구성됨
구분 과목명 교과주제 교과목 특징
기초과정 컴퓨팅사고와 SW이해 스크래치/앱인벤터

•컴퓨팅사고 확립

•프로그래밍 용어와 개념 등 기초 수립

•스크래치와 앱개발 도구인 앱인벤터를 통해 알고리즘과 코딩 기초 실습 수행

기초SW코딩 파이썬 기초

•파이썬에 기반한 코딩 입문 교과

•파이썬 기본 문법 및 문장, 함수 등 학습

프론트엔드 웹개발기초 HTML, CSS

•웹 크롤링, 데이터분석, 인터넷마케팅 등 다양한 웹 응용 분야의 기반이 될 웹 기초 코딩 교과

•HTML을 기반으로 CS 등 초급 기술 습득

•하이퍼링크, URL, 반응형 웹 등 용어와 개념 습득

마이크로코딩 응용과정 내용표 - 구분,과목명, 교과주제, 교과목 특징으로 구성됨
구분 과목명 교과주제 교과목 특징
응용과정 웹분야 프론트엔드 웹개발응용 JavaScript

•클라이언트 측 동적인 웹 페이지 구축 기술 입문 교과

•자바스크립트/jQuery를 사용한 프로그래밍 로직 학습

•파이썬과 더불어 데이터구조, 알고리즘 기초 개념 습득

데이터 분석 데이터과학 기초 파이썬 응용

•컴퓨팅사고 SW 이해 및 파이썬 기초 교육에 바탕을 둔 응용 교과

•객체지향 프로그래밍과 파이썬에 기반한 데이터 분석(과학) 기초 실습

사물인터넷 사물인터넷 기초 마이크로비트/파이썬

•컴퓨팅사고 SW 이해 및 파이썬 기초 교육에 바탕을 둔 응용 교과

•다양한 센서를 활용한 IoT 입문 과정

•하드웨어를 이용한 결과 출력을 통해 파이썬 개념 강화

「뷰티비즈니스」 마이크로전공과정

교육목표

  • 뷰티 비즈니스 마이크로 전공은 창업과 뷰티샵 비즈니스 현장에서의 실무를 전개하고자 하는 경영자, 예비경영자 맞춤형 과정이다. 따라서 창업과 현장 실무에서 기본적으로 필요로 하는 네일 및 헤어, 피부미용에 대한 능력을 함양하여 전문 경영관리인을 양성하는 것을 목표로 한다.

교육과정 편성내역

뷰티비즈니스 마이크로전공 교육과정 편성내역표 - 과목명, 이수구문, 과목구분, 편성학점, 수업시간(이론,실습,합계), 편성구분(학년,학기), 인재양성 유형으로 구성됨
과목명 이수구분 과목구분 편성학점 수업시간 편성구분 인재양성유형
이론 실습 합계 학년 학기
피부학 마이크로전공 NCS 3 2 1 3 2 2 뷰티경영인
네일아트 마이크로전공 NCS 3 1 2 3 2 2
헤어스타일링 마이크로전공 NCS 3 1 2 3 2 2
뷰티경영관리 마이크로전공 직무기저 3 2 1 3 2 2
합계                 4개 교과목

뷰티비즈니스 마이크로전공과정 특징

뷰티비즈니스 마이크로전공과정 특징표 - 과목명, 교과목 특징으로 구성됨
과목명 교과목 특징
피부학

•뷰티경영관리 직무능력에 필요한 미용분야 중 피부의 전반적인 기초지식을 함양하며 피부유형별 관리 계획을 수립하는 직무능력과 핵심역량인 공감능력, 조화와 포용력, 유연한 사고 능력을 개발한다.

•피부의 구조와 유형이 따른 특징을 알아보고, 피부유형별 관리 방법에 대하여 학습한다.

네일아트

•뷰티경영관리 직무능력에 필요한 네일미용 디자인능력을 함양하기 위해 손톱의 영양과 손톱의 주변, 큐티클을 정리하는 네일관리능력과 핵심역량인 정보능력, 유연한 사고, 문제해결능력 개발을 목표로 한다.

•네일 주변과 큐티클을 정리하여 보습하는 방법, 네일 풀코트 컬러링 방법을 습득한다.

헤어스타일링

•뷰티경영관리 직무능력에 필요한 아이론정말 능력을 함양하기 위해 아이론의 사용법, 두피와 모발에 적합한 시술방법을 습득하고 관련 핵심역량인 기술변화대응력, 유연한사고, 정보능력을 개발한다.

•아이론의 사용법을 알아보고, 모발과 두피상태에 따른 헤어스타일링 방법에 대하여 알아본다.

뷰티경영관리

•뷰티살롱을 운영하기 위한 인사, 재무, 홍보, 경영 관리의 지식을 습득하고 창업계획서 및 월별 경영계획서를 작성할 수 있다.

•뷰티살롱을 창업하고 운영하기 위한 실무지식의 전달에 중점을 두고, 관련 기사나 동영상, 기업사례등을제시하고실무적인해석을통해뷰티살롱경영방법에 대하여 연구한다.

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