명지학원 설립이념

설립 정신 : 敬天愛人,誠實有能, 忠國孝親,平和奉仕 실천 이념: 기독교 정신에 입각한 사랑·진리·봉사

대학교육 목적

우리 대학은 학교법인 명지학원의 설립정신인 기독교 정신을 바탕으로 성실 유능한 민주시민의 자질을 함양하고, 산업사회의 각 분야에 관한 전문적인 지식과 기술을 습득하도록 함으로써 국가 산업발전을 선도할 전문적인 직업인의 양성을 그 목적으로 한다.

대학교육 목표

-기독교적인 인격과 교양을 갖춘 민주시민 양성 -이론과 실무능력을 겸비한 전문직업인 양성 -국가발전과 사회개발에 공헌할 사회인 양성 -세계화/전문화/정보화에 적용할 한국인 양성

교양 교육 목표

-CROSS2025+ 중장기발전계획을 기반으로 직업기초 및 기초 학습능력 향상을 도모하고 나아가 새로운 사고력과 창의력, 표현력을 길러줄 수 있는 교양교육을 통해 변화하는 미래사회 에서 요구하는 창의적 능력과 참된 인성을 갖춘 인재양성

교양 교육 운영 정책

-BUILD 기반 교양교육체계에 따른 교양과정 운영 -교육협력 기반 학습자 중심의 다양한 학습기회 제공(With) -NCS10, 학과 맞춤형 직업기초, 융복합 직업기초능력 과정을 통해 지성인에게 요구되는 지적소양과 통찰력 습득(US)

교양강좌 확대 개설을 통한 학생들의 요구 반영

교양필수 교과-인성채플/성경과 삶/생활영어 교양선택 교과[강좌 운영[구분(21)-교양강좌(767개)-교육협력(3개) / 구분(22)-교양강좌(712개)-교육협력(3개) / 구분(23)-교양강좌(334개)-교육협력(3개)]] 직업기초 능력 교과[-NCS직업기초 10개, 학과별 직무군에 따라 개발된 학과 맞춤형 직업기초 교과, 핵심역량 기반 융복합 직업기초(MC-CORE 등)]

학과별 교육목표 설정 > 인재양성 유형 설정

• 교양선택교과-산업 인프라 구축 및 서비스를 위한 전문 인재 양성-창의적 IT기술과 정보서비스를 갖춘 IT융합 및 디지털콘텐츠 전문 인재 양성
• 경영·사회학부 -경영 지원 및 컨설팅 부분의 전문 인재 양성 -공공관계 서비스 관련 전문 인재 양성
• 어문교육학부-관광·번역 및 통역지원 전문 인재 양성 -유아·청소년 교육 및 지원서비스 전문 인재 양성
• 예술·건강학부-창의성과 예술적 감성을 지닌 전문 인재 양성 -국민 건강 및 삶의 질 제고를 위한 전문 인재 양성

사회적요구/변화[4차 산업혁명, 글로벌 인재, 인성 함양, 자기계발]

대학 특성화[취창업역량 개발체제 혁신, 수요자 중심교육생태계 구축, 지역연계 현력기반 혁신]

핵심 역량[ 기초능력(의사소통능력, 수리능력, 정보능력) 업무처리능력(문제해결능력, 기술능력, 자원관리능력) 직장적응능력(대인관계능력, 조직이해능력, 자기개발능력, 직업윤리)]

전략방향

Crossover (대학 특성화) , Renovation (미래 대응 교육 혁신) , On Demand (수요자 맞춤형 지원) , Synergy (글로컬 협력 강화) , Sustainability (지속가능 경영 강화)